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  师：1940年至1960年间，在美国洛杉矶，产生了严峻的有毒烟雾污染大气的事情—光化学烟雾。那么光化学烟雾究竟是什么，这一节课咱们就来学习和光化学烟雾污染有关的一种物质—N。

  师：之前咱们在元素周期表的学习中认识了N元素，请咱们画出氮原子的结构示意图，并剖析氮的原子结构，揣度含氮物质或许的化学特性。

  师：氮元素坐落元素周期表的第二周期、第VA族。氮原子的最外电子层有5个电子，既不简单得到3个电子，也不简单失掉5个电子。因而，氮原子一般是经过共用电子对与其他原子彼此结合构成物质。

  师：接下来咱们来了解以下氮气的物理性质，请咱们观看教师播映的视频总结氮气的物理性质。【教师播映幻灯片】

  师：氮气为无色无味气体，占空气体积分数约78%，微溶于水和酒精，液氮沸点低。

  师：为什么氮气的化学性质很安稳，通常情况下难以与其他物质产生化学反响，画出氮气的电子式并剖析?

  师：因为氮分子内两个氮原子间以共价三键结合，断开该化学键需求较多的能量，所以氮气的化学性质很安稳，通常情况下难以与其他物质产生化学反响，无法被大多数生物体直接吸收。

  师：氮的固定是指将大气中游离态的氮转化为氮的化合物的进程。氮是自然界各种生物体生命活动必不可少的重要元素，自然界是怎样经过氮的循环为生物体供给氮元素的呢?

  师：教师这里有两瓶气体，分别是一氧化氮和二氧化氮，请咱们仔仔细细地调查并总结两者的物理性质有哪些?

  师：一氧化氮是无色的有毒气体，不溶于水，在常温下很简单与氧气化合，生成二氧化氮。二氧化氮是红棕色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气的大，易液化，易溶于水。

  师：接下来教师将为咱们演示讲义试验5-5，在调查试验的进程中请咱们考虑以下问题：试验5-5中产生了哪些化学反响?假如要将注射器中的NO充沛转化，能选用什么办法? 上述试验对工业上出产硝酸有什么启示?

  师：一氧化氮在常温下很简单与氧气化合，生成二氧化氮。二氧化氮溶于水时生成硝酸和一氧化氮，工业上使用这一原理出产硝酸。该进程产生的反响有：2NO+O2====2NO2，3NO2+H2O=== 2HNO3+NO。

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